OS FENÍCIOS

Os fenícios, tal como os hebreus, eram um povo de origem semita. Por volta de 3000 a.C., estabeleceram-se numa estreita faixa de terra com cerca de 35 km de largura, situada entre as montanhas do Líbano e o mar Mediterrâneo.
Com 200 km de extensão, corresponde a maior parte do litoral do atual Líbano e uma pequena parte da Síria.
Por habitarem uma região montanhosa, com poucas terras férteis, os fenícios voltaram-se para o mar, dedicando-se à pesca e ao comércio marítimo. A Fenícia era, na verdade, um conjunto de cidades independentes entre si. Cada uma delas constituía numa cidade-Estado.
Algumas dessas cidades adotavam a Monarquia Hereditária; outras eram governadas por um Conselho de Anciãos, formados por grandes comerciantes, donos de terras e armadores.
As cidades fenícias disputavam entre si, e com outros povos, o controle das principais rotas de comércio. Entre o ano de 1000 a.C. e 700 a.C., a cidade de Tiro destacou-se das demais por sua riqueza. A economia
Inicialmente, os fenícios viviam da pesca e da agricultura.Mas, como a produção de alimentos não acompanhava o crescimento da população, logo passaram a dedicar-se também a outras actividades, como o artesanato e o comércio.
Para vender o que produziam e obter as matérias-primas de que necessitavam, os fenícios foram se voltando cada vez mais para o comércio marítimo, que logo se transformou na principal atividade económico.
Os fenícios guardavam a sete chaves os segredos das técnicas de construção naval e de suas rotas de comércio.
Para consolidar e expandir suas relações comerciais, os fenícios fundaram inúmeras colónias. Muitas alcançaram enorme progresso. O alfabeto, uma criação fenícia. O que levou os fenícios a criarem o alfabeto foi justamente a necessidade de controlar e facilitar o comércio. O alfabeto fenício possuía 22 letras e era, portanto muito mais simples do que a escrita cuneiforme -Sumèria- e a hieroglífica -Egipcía.
O alfabeto fenício serviu de base para o alfabeto grego. Este deu origem ao alfabeto latino, que, por sua vez, gerou o alfabeto utilizado actualmente em Portugal.
No princípio, todas as letras do alfabeto eram consoantes. Mais tarde, os gregos acrescentaram a elas as cinco vogais

Do Paleolítico ao Neolítico

As Primeiras Conquistas
A Bipedia
Há cerca de 15 milhões de anos, na África Oriental e do Sul, ocorreram importantes alterações climáticas que modificaram a paisagem e as condições de vida.
Em resultado do clima se ter tornado cada vez mais seco, os hominídeos, isto é, os antepassados do Homem, foram obrigados a abandonar a floresta, onde habitavam, e a viver na savana. Esta, mais despida de vegetação do que a floresta, obrigou o nosso mais remoto antepassado - o Australopiteco - a marchar sobre os pés (bipedia).
Com o decorrer dos tempos, a postura vertical tornou-se permanente levando a outras importantes alterações do corpo, em particular da mão e do crânio. A mão, progressivamente semelhante à nossa, permitiu ao nosso antepassado utilizar os instrumentos que possuía. Por outro lado, o crescimento do crânio proporcionou-lhe um cérebro maior, o que significou mais capacidade para resolver os problemas que teve de enfrentar.
Vantagens da bipedia para os primeiros hominídeos:
* Desenvolvimento da habilidade para o transporte de alimentos entre lugares
* Redução de pêlos sobre as áreas do corpo não expostas ao sol forte
* Liberação das mãos para diferentes usos ou para cuidar de filhotes
* Decréscimo do consumo de energia em caminhadas a velocidades normais
* Aumento do horizonte de visão e melhoria da protecção contra predadores

O Domínio do Fogo
Ao dominar o fogo, o Homem acreditou nas suas capacidades e preparou novas descobertas. De facto, a produção do fogo veio alterar, profundamente, os hábitos do homem primitivo e abrir-lhe caminho a outras inovações.
O Homo Erectus já sabia produzir o fogo. Com efeito, há mais de meio milhão de anos, esse antigo antepassado do homem já acendia fogueiras, como se comprova pelo facto de aparecerem vestígios de fogo em lugares por si habitados. Com esta invenção, o homem primitivo alterou, profundamente, a sua maneira de viver.
O domínio do fogo alterou a vida do homem primitivo pois veio permitir-lhe:
- Aperfeiçoar os instrumentos utilizados na caça e na pesca;
- Cozinhar os alimentos, até aí comidos crus;
- Defender-se melhor dos animais que o cercavam ou empurrá-los para os locais pretendidos;
- Iluminar as cavernas, de que ocasionalmente se servia, através da utilização da gordura dos animais que abatia;
Em conclusão, ao dominar o fogo, o Homem acreditou nas suas capacidades e preparou novas descobertas. De facto, a produção do fogo veio alterar, profundamente, os hábitos do homem primitivo e abrir-lhe caminho a outras inovações.
Recordo o que aprendi…
O Paleolítico
Durante todo o período Paleolítico, a humanidade evoluiu muito lentamente. Foram alguns milhões de anos em que os objectos fabricados eram ainda muito rudimentares e o modo de vida do Homem muito dependente do meio natural: a sobrevivência dependia do que lhe dava a caça e a apanha de frutos. Os seus instrumentos eram sobretudo de pedra talhada.
No entanto, há cerca de dez mil anos, registou-se uma profunda transformação: o Homem descobriu a agricultura e começou a domesticar e a criar animais. Assim, ao não necessitar de se deslocar para obter alimentos, os grupos humanos fixaram-se numa região só e, dispondo progressivamente de melhores meios para criar maior riqueza, tornaram-se cada vez mais numerosos.

A Economia Recolectora
A caça
A alimentação do Homem foi-se alterando à medida que ele também foi evoluindo. Assim, de uma dieta alimentar baseada sobretudo em vegetais recolhidos das árvores ou do solo, frutos, folhas e raízes, o Homem passou gradualmente à gestão de carne. Deste modo, tornou-se omnívoro, tendo com isso enormes vantagens em termos de adaptação ao meio:
- Não ficou dependente de um tipo de clima e região.
- Desenvolveu um modo de vida que tinha a recolecção e a caça como actividades principais.
No início, a caça limitava-se a pequenos animais, fosse pelos instrumentos rudimentares que usavam fosse pelas dificuldades de comunicação e unidade do grupo.
A partir do Homo Erectus, e sobretudo com o Homem de Cromagnon, a caça passou a ser a principal actividade do Homem. Realizavam-se grandes caçadas a animais de grande porte como elefantes, rinocerontes, bois, bisontes, cavalos e outros. Para isso foram utilizadas diversas armas feitas de pedra, madeira e osso, como flecha, a zagaia, o dardo ou armadilhas engendradas para o efeito.
A caça passou a ser, gradualmente, uma actividade organizada, planeada e executada por uma comunidade de indivíduos que depois partilhavam o animal entre si.
Esta economia, em que nada se produz mas apenas se recolhe e consome chama-se economia recolectora.

A Habitação
No Paleolítico, os Homens eram nómadas, isto é, mudavam frequentemente de lugar em consequência da economia recolectora, já que a sobrevivência do Homem dependia da existência de caça, dos ciclos normais de vida das plantas ou da variações climáticas. Por isso, o Homem tinha de mudar, frequentemente, de território em busca das condições que lhe assegurassem alimentação, segurança e conforto.

As Técnicas
Os instrumentos
Foi no fabrico de instrumentos que o Homem se distinguiu definitivamente dos animais, porque, do mais simples ao mais complexo, o fabrico de instrumentos implicava a previsão de uma necessidade de que só o Homem era capaz. Esta capacidade estava, naturalmente, ligada com as suas primeiras actividades que eram a colheita de vegetais, a caça, a pesca e também certas manifestações decorativas e artísticas.
Os primeiros instrumentos eram pequenos seixos de pedra quebrados de forma a ficarem com uma face com arestas cortantes. Este tipo de instrumentos, chamados bifaces, eram utensílios que, apesar de simples, exigiam uma técnica cuja aprendizagem e evolução levou milénios.
Outro passo importante no fabrico de instrumentos foi quando o Homem passou a aproveitar as lascas que eram libertas da pedra que servia de núcleo central no momento em que era batida. Estas lascas ganharam uma importância muito grande para o Homem do Paleolítico já que eram aproveitadas para o fabrico de inúmeros pequenos utensílios como raspadores, pontas de seta, lâminas e buris.
Para além da pedra eram também trabalhados a madeira e o osso, o chifre e o marfim. Este tipo de objectos eram utilizados para adorno pessoal.

O fogo
Datam de há 500 mil anos os primeiros vestígios da utilização do fogo pelo Homem.
O domínio do fogo representou um passo fundamental para a sobrevivência do Homem no meio que naturalmente lhe era hostil. Para isso apontamos cinco razões:
- O Homem foi o único ser vivo a não recear o fogo, o que lhe dava uma grande vantagem sobre as outras espécies, fosse na sua actividade de caça fosse como arma defensiva.
- Passou a possuir uma fonte de calor, que lhe fornecia o conforto essencial e um meio fundamental para se adaptar às alterações climáticas, nomeadamente ao frio.
- Permitiu-lhe a cozedura dos alimentos, facilitando a sua deglutição e digestão. Este facto teve como consequências a regressão das mandíbulas e o aumento da caixa craniana e do volume cerebral.
- Contribuiu para o desenvolvimento de novas técnicas, que facilitaram o fabrico de instrumentos, como é o caso da utilização do calor no amolecimento de dentes de mamute ou no endireitamento de varas.
- Valorizou a vida em grupo e consequentemente o desenvolvimento da comunicação e da linguagem, uma vez que foi um factor de encontro e de reunião.

O Neolítico
A Economia Produtora
A agricultura
Há aproximadamente 10 mil anos que mudanças climatéricas criaram as condições para o Homem começar a abandonar o modo de vida, exclusivamente, baseado na caça e na recolecção para passar a produzir os seus próprios alimentos.
Verificou-se um grande desajuste no que se refere à economia recolectora, pois o Homem não colmatava a suas necessidades nem tinha condições para aumentar em número.
Deste modo, a agricultura surgiu como o resultado de uma necessidade alimentar da comunidade e também como a actividade que melhor se adaptava à sua própria organização: Os Homens continuavam a procurar a caça e as mulheres dedicavam-se às diferentes tarefas relacionadas com a agricultura.
Os primeiros produtos cultivados foram o trigo, a cevada, o milho, a soja e o arroz. A agricultura foi das mais importantes descobertas da História da Humanidade, uma vez que provocou profundas alterações na sociedade humana e na sua relação com o meio ambiente: o Homem fixou-se definitivamente num local e adaptou-o às suas necessidades. A esta lenta transformação, que demorou centenas de anos e tem por base uma economia produtora, dá-se o nome de revolução neolítica.
A domesticação
Para além da agricultura, a criação de animais foi outro passo muito importante para a alteração do modo de vida do Homem, este facto caracterizou também a revolução neolítica.
A criação de animais deu ao Homem não só a possibilidade de não ter de se deslocar para obter a carne e as peles necessárias à sua alimentação e conforto, mas também o leite e, com a domesticação do boi, uma força para tracção.
Como a agricultura, também a domesticação deve ter surgido espontaneamente em vários locais, resultado da evolução natural de aproximação e observação dos animais no decurso das caçadas. Esta actividade permitiu ao Homem conhecer os hábitos dos animais, distinguir os machos das fêmeas para preservar estas últimas e inventar meios para manter as manadas próximas de si de forma a facilitar a sua captura.
O primeiro animal domesticado foi o cão, seguindo-se animais para a alimentação, como a cabra, o carneiro, o boi e o cavalo.

As sociedades sedentárias
A sedentarização
Sedentarização é a fixação definitiva de uma comunidade numa região. Este foi um processo que conduziu naturalmente aos primeiros aldeamentos que se localizaram sobretudo na proximidade de rios, porque nesses locais existia uma grande variedade de recursos alimentares, como o peixe, os crustáceos, os moluscos de casca, as aves, os pequenos mamíferos para a caça, os cereais, etc.
A fixação num local facilitou por sua vez o surgimento da agricultura já que permitiu ao Homem a observação prolongada dos ciclos de vida das plantas e a experimentação do seu cultivo. Por outro lado, a agricultura, ao resolver melhor as necessidades alimentares e de conforto do Homem, criou ligações e obrigações deste para com a terra – ele tem de cultivá-la, apanhar e tratar o cereal – que o transforma definitivamente em sedentário.
As casas dos primeiros aldeamentos eram circulares e construídas com os materiais de mais fácil acesso: adobe ou tijolo no Próximo Oriente; argila seca sobre armação de madeira no Ocidente; a pedra também era utilizada. Mais tarde, com o crescimento das populações e a necessidade de espaço, o plano circular das habitações foi substituído pelo rectangular.
O melhor conhecimento dos processos agrícolas e a maior capacidade de domesticação de animais permitiram ao Homem expandir-se para além das margens dos rios e construir aldeias em locais que considerou mais apropriados às actividades que desenvolvia, à organização e número de elementos da sua comunidade e às necessidades de defesa.
Os instrumentos
Embora o Homem do Neolítico utilizasse o osso e a madeira para a construção de instrumentos e objectivos vários, a pedra deve ter continuado a ser, nesta época, o material mais trabalhado e usado, tal como acontecia no Paleolítico.
A pedra era, no entanto, melhor trabalhada, já que, depois de lhe ser dada forma, era polida, através da paciente fricção de uma pedra com outra ou areia. O polimento é uma das características que distingue os instrumentos deste período que se tornaram mais eficazes. Foi, igualmente, possível alargar a sua variedade e adequá-los às novas actividades ligadas à economia produtora.
Foi neste período que surgiram ou foram desenvolvidos a foice para ceifar os cereais, o machado para desbravar a terra, a enxada para preparar o solo e o pau – escavador para semear ou desenterrar os tubérculos. Por outro lado, continuou-se a fabricar setas, facas, arpões e raspadores imprescindíveis para a caça e a pesca.
Foi, também, no Neolítico que apareceram a mó, normalmente uma pedra chata, e o pilão ou moleta com que se esmagavam os grãos para o fabrico da farinha.

9º Ano
Uma nova política na Rússia... a vitória bolchevique.

Nos inícios do século XX, o Império Russo abrangia um vasto território que ia da Europa ao Oceano Pacífico.A sua principal riqueza económica era a agricultura, que ocupava a maioria da população, camponeses sem terra que viviam na miséria. A indústria era pouco desenvolvida e o número de operários era reduzido, vivendo uma vida difícil com salários baixos e más condições de trabalho. Politicamente, a Russia era governada de forma autoritária e absolutista pelo Czar Nicolau II (autocracia).As dificuldades económicas do Império Russo agravadas pela participação na 1ª Grande Guerra, conduziu à queda do Czar em Fevereiro de 1917. Durante alguns meses o país foi governado pela burguesia sem muito sucesso e, paralelamente, constituia-se um novo poder - o dos Sovietes. Estes conselhos de operários, camponeses e militares eram liderados pelos Bolcheviques, que queriam implantar na Rússia um regime comunista.Em Outubro de 1917, os sovietes viram chegada a sua hora e tomaram conta do poder, é a Revolução Bolchevique de Outubro, liderada por Lenine (1870-1924). Entre 1917 e 1921 desencadeou-se uma guerra civil entre czaristas e bolcheviques, acompanhada pelo "comunismo de guerra", conjunto de medidas que alteraram toda a economia: abolição da propriedade privada, controle operário das fábricas, redução do comércio livre e nacionalização da banca.Estas medidas não resultaram e a produção agrícola e industrial decaiu, instalando-se a fome. Lenine reagiu, adoptando uma Nova Política Económica (NEP), que permitia a iniciativa privada: existência de pequenas empresas privadas, comércio interno e entrada de capitais estrangeiros. Em 1922 foi criada a URSS -União das Repúblicas Socialistas Soviéticas.Apos a morte de Lenine em 1924, sucedeu-lhe Estaline, depois de uma disputa de sucessão entre este e Trostsky. A partir de 1928, Estaline era o senhor absoluto do partido comunista e do Estado soviético.
Faz uma pequena biografia de Nicolau II, Lenine, Estaline ou Trotsky

7º ano
Egípto: uma civilização politeísta e preocupada com a morte.

Quanto a religiosidade, os egípcios eram politeístas, isto é, adoravam vários deuses, inclusive alguns animais, como o gato, o boi e o crocodilo, que eles consideravam sagrados. Além de ser politeísta, era também antropomórfica, pois os deuses eram representados geralmente pela figura humana e animal.
Para os egípcios, a morte apenas separava o corpo da alma. A vida poderia durar eternamente, desde que a alma encontrasse no túmulo o corpo destinado a servir-lhe de moradia. Era preciso então, conservar o corpo, e para isso os egípcios se aperfeiçoaram na técnica da mumificação.A alma do morto comparecia ao Tribunal de Osíris, onde era julgada pelo seu comportamento em vida, para ver se podia ser admitida no reino de Osíris.
A principal arte desenvolvida foi a arquitetura. Marcada pela religiosidade, a arquitetura voltou-se para a construção de belos e grandes templos, como os templos de Karnac, Luxor e Abu-Simbel, e de gigantescas pirâmides como as de Quéops, Quéfren e Miquerinos. A escultura atingiu o auge com a construção de monumentos de grandes estátuas de faraós e tal com a pintura, obedecia à lei da frontalidade.
Mastabas: As mastabas eram túmulos recobertos com lajes de pedra ou de tijolo especial. Tinham uma capela, a câmara do morto e outros compartimentos.Hipogeus: Túmulos escavados nas rochas, próximo às barrancas do Nilo. O hipogeu mais famoso foi Tutancâmon, situado no Vale dos Reis.Pirâmides reais, havia corredores secretos, galerias, câmaras, portas e passagens falsas para enganar ladrões, cripta, corredores de ventilação e a câmara do rei. Ainda por explicar está o facto de conseguiram carregar pedras sobre pedras até uma altura de 146 metros (a altura da grande pirâmide de Quéops).
No campo das ciências os egípcios desenvolveram principalmente a aritmética, a astronomia e a medicina. A ciência procurava resolver problemas práticos, como controle das inundações, construção do sistema hidráulico, preparação da terra, combate as doenças etc. Preocupados com os fenômenos da natureza, os egípcios ao desenvolver a astronomia, criaram um calendário baseado no movimento do sol, estabelecendo doze meses e 365 dias anuais.Na medicina, os procedimentos de mumificação, proporcionaram importantes conhecimentos sobre o funcionamento do corpo humano.A escrita egípcia também foi algo importante para este povo, pois permitiu a divulgação de idéias, comunicação e controle de impostos. As paredes internas das pirâmides eram repletas de textos em hieróglifos que falavam sobre a vida do Faraó, rezas e mensagens para espantar saqueadores. Uma espécie de papel chamado papiro, que era produzido a partir de uma planta de mesmo nome, também era utilizado para registar os textos

capítulo 3

9º Ano
A vida nas Trincheiras da 1ª Grande Guerra é descrita como todo o seu horror no seguinte testemunho:"O odor fétido nos penetra garganta a dentro ao chegarmos na nossa nova trincheira. Chove torrencialmente e nos protegemos com o que tem de lonas e tendas de campanha afiançadas nos muros da trincheira. Ao amanhecer do dia seguinte constatamos estarrecidos que nossas trincheiras estavam feitas sobre um montão de cadáveres e que as lonas que nossos predecessores haviam colocado estavam para ocultar da vista os corpos e restos humanos que ali haviam."-
Raymond Naegelen, na região de Champagne ( França - 1917)

O papel das trincheiras durante o período da guerra de posições ou de trincheiras (1915-17).
Em fins de 1914, os dois exércitos em confronto- alemães de um lado e franceses e ingleses de outro- estabelizaram as suas posições numa frente de combate que se alongava por centenas de quilómetros, desde o Canal da mancha à Suiça. As perdas humanas foram enormes, apesar das posições dos exércitos rivais pouco se alterarem no terrenoOs avanços na tecnologia militar significaram na prática um poder de fogo defensivo mais poderoso que as capacidades ofensivas, tornando a guerra extremamente mortífera. O arame farpado era um constante obstáculo para os avanços da infantaria; a artilharia, muito mais letal que no século XIX, armada com poderosas metralhadoras. Os alemães começaram a usar gás tóxico em 1915 e, logo depois, ambos os lados usavam da mesma estratégia.
A guerra de posições ou de trincheiras alongou-se até aos finais de 1917, situação que se altasrtou com a entrada dos EUA no conflito que deu um novo alento às tropas aliadas o que permitiu um recuo das tropas alemãs e a sua derrota em 1918 (armisticio de 11 de Novembro de 1918)
Baixas entre as oito potências - 1914/1918França:1.400 mil homens Grã-Bretanha:1 milhão de homensItália: 600 milEstados Unidos: 136 mil homensRússia: 1.700 mil homensAlemanha: 1.800 mil homensAustria-Hungria: 1.200 mil homensTurquia: 400 mil homens
(Portugal: 7200 homens)

capítulo 2

À BEIRA DA GUERRA... UMA EUROPA ARMADA.
No início do século XX a Europa governava o mundo. Era, porém, um continente profundamente dividido onde se acumulavam tensões entre as grandes potências, provocadas sobretudo pelas rivalidades económicas e políticas:* O crescimento industrial da Alemanha desencadeou uma cerrada competição com a Inglaterra pela posse dos melhores mercados;* A França continua a exigir a devolução da Alsácia e da Lorena ocupadas pela Alemanha em 1870;* Nos Balcãs , vários povos, com o auxílio da Rússia tentavam libertar-se do domínio do Império Austro-Húngaro;
Estas rivalidades conduziram à formação de alianças político-militares. A Alemanha aliou-se ao Império Austro-Húngaro e à Itália formando a Tríplice Aliança, enquanto a França aliou-se à Rússia e à Inglaterra formando a Triple Entente. Esta circunstância provocou uma corrida aos armamentos e um clima de paz armada. A guerra parecia inevitável...Em Junho de 1914, o arquiduque Francisco Fernando, herdeiro do trono austriaco foi assassinado em Sarajevo (na Bósnia). A Áustria responsabilizou os Sérvios pelo atentado, declarando guerra à Sérvia, aliada da Rússia. Este facto desencadeou o complexo sistema de alianças e a guerra generalizou-se.

Sobre a 1ª Grande Guerra, pesquisa os seguintes assuntos:a) Países envolvidos; b) Frentes de combate; c) Armamento utilizado

Capítulo1

Alunos do 9º
A EUROPA DOMINA O MUNDO NO INÍCIO DO SÉCULO XX.
No finais do século XIX e inícios do século XX a Europa dominava política, cultural e economicamente o Mundo: Inglaterra, França e Alemanha eram as maiores potências industriais e comerciais, sendo que revelavam superioridade também nos aspectos técnológicos e científicos e militar.As rivalidades económicas implicaram a disputa de colónias e mercados. O continente africano começou a ser cobiçado pelos principais países europeus a partir de meados do século XIX. A conferência de Berlim(1844-85) estabeleceu novas regras para a divisão dos territórios africanos, todavia não resolveu a disputa entre Portugal e a Inglaterra quanto aos territórios reclamados por Portugal no Mapa Cor-de-Rosa ( ligação territorial entre Angola e Moçambique). Esta questão acabou por ser resolvida pelo Ultimato Britânico à Coroa Portuguesa em 1890.
Procura informar-te sobre:
1. Cecil Rhodes e o projecto inglês em África.2. Registar no teu caderno o conceito de Imperialismo3. Os motivos que levaram Portugal a ceder às exigências inglesas expressas no Ultimato.

A Sociedade Egípcia
Estratos -classes- Sociais

Funções


Faraó: era o rei, detinha o poder religioso e político.


Nobres:defendiam e administravam o território em nome do faraó.


Sacerdotes:prestavam culto aos deuses nos templos.


Escribas:desempenhavam graças aos seus conhecimentos (escrita e cálculo), diversos cargos (recebedores de impostos)


Artesãos e Camponeses:trabalhavam nas oficinas do rei, dos templos e dos nobres.Cultivavam as terras do faraó, dos templos e dos nobres.Estavam sujeitos a pesados impostos e a muitas privações.


Escravos:eram prisioneiros de guerra.Faziam os serviços mais pesados (domésticos, exploração de minas, construção de pirâmides)

Egipto: Uma civilização brilhante (1ª parte)

Desenvolveu-se na região do Crescente Fértil, no nordeste da África, uma região marcada pelo deserto e pela vasta planície do rio Nilo. Nas montanhas centrais africanas, onde o Nilo nasce, caem abundantes chuvas nos meses de Junho a Setembro provocando inundações nas áreas mais baixas do Egipto. Com a baixa do Nilo em Fevereiro e Março, o solo liberta o humo, fertilizante natural que possibilita o desenvolvimento da agricultura. Para controlar as enchentes e aproveitar as áreas fertilizadas, os egípcios tiveram de realizar obras de drenagem e de irrigação, com a construção de diques e canais , o que permitia a obtenção de várias colheitas anuais.
A economia egípcia era, assim, baseada principalmente na agricultura que era praticada nas margens do Nilo, todavia também praticavam o comércio de mercadorias e o artesanato.

A sociedade egípcia estava dividida em várias camadas ou estratos (sociedade estratificada), sendo que o faraó era a autoridade máxima. Sacerdotes, militares e escribas (responsáveis pela escrita) também ganharam importância na sociedade. Esta era sustentada pelo trabalho e impostos pagos por camponeses, artesãos e comerciantes. Os escravos também compunham a sociedade egípcia e, geralmente, eram prisoneiros de guerra.
Os egípcios adoravam o faraó como um Deus, a quem pertenciam todas as terras do país e a quem todos pagavam tributos e prestavam serviços. O seu governo era uma monarquia teocrática, ou seja, uma monarquia de origem divina. Como chefe de um Estado poderoso, o faraó tinha imenso poder sobre tudo e sobre todos, acumulando o poder de fazer as leis (legislativo), aplicar a justiça (judicial), comandar o exército (militar) e administrar as finanças (económico), entre outros.

AS 1ª CIVILIZAÇÕES

As primeiras civilizações humanas desenvolveram-se nas proximidades dos grandes rios, no Oriente.
A aridez do clima e a baixa fertilidade do solo obrigaram essas sociedades a utilizarem, com eficiência, os recursos hídricos (dos rios) para a prática da agricultura. Entre elas destacou-se Egipto .No Egipto, o rio Nilo foi responsável pelo desenvolvimento da civilização egípcia. Suas margens eram aproveitadas para o cultivo de alimentos que sustentavam uma população organizada em comunidades camponesas, controladas por um Estado forte centralizado, a quem deveriam pagar pesados impostos. O faraó apoiado por vasto corpo de funcionários, tinha poderes absolutos sobre a população. No Egipto, as obras de irrigação (diques, depósitos de água, canais), realizadas por numerosa mão-de-obra escrava, permitiram o desenvolvimento da civilização

Primeira Guerra Mundial

O que se adquire com a violência só com a violência se pode conservar -Gandhi

Primeira Guerra Mundial

Vejam o que a economia levada ao extremo pode fazer ....

ESTUDAR HISTÓRIA PARA QUÊ?

Para mutos estudar História é apenas memorizar acontecimentos e datas, fixar nomes de personagens ou locais de batalhas. Nada mais insuficiente nos nossos dias.É importante estudar o passado por um conjunto de razões que passamos a enunciar:1ª) Ajuda a compreender o mundo actual e os acontecimentos que são noticiados através da imprensa ou da televisão;2ª) Facilita o entendimento de cada período da evolução da humanidade, contextos económicos, sociais, religiosos ou culturais;3ª) Permite conhecer os principais factos que marcaram a história da humanidade, localizando-os no tempo e no espaço.Em suma, o estudo da História permite-te desenvolver o espírito crítico, ajudando a formar a tua própria opinião acerca dos acontecimentos do passado e do presente, perspectivando o futuro próximo.Acompanha-nos nesta "aventura" e VIVA A HISTÓRIA!

BEM VINDOS AO NOSSO BLOG DE HISTÓRIA!
Este ano podes conhecer melhor os seguintes temas:
7º ano
* A Pré-História;
* A Civilização Egípcia;
* Os Gregos no Século V a.C;
* O Mundo Romano no apogeu do Império;
* A Europa na Idade Média (séculos VI-XII)
* A Formação de Portugal;
* O Desenvolvimento Económico dos séculos XII a XIV.

8º ano:
* Crise do século XIV;
* Descobrimentos Europeus nos séculos XV e XVI;
* O Movimento Renascentista e a Reforma no mesmo período;
* Portugal e a Europa no Antigo Regime, séculos XVII e XVIII;
* A Revolução Industrial e as Revoluções Liberais no século XVII

9º ano:
* A Expansão da Revolução Industrial no século XIX;* A Europa nos inícios do século XX e a 1ª Grande Guerra (1914-18)* A Revolução Socialista Soviética na Rússia (1917-21)* Portugal: a 1ª República Portuguesa (1910-1926)* Mudanças Culturais e Científicas nos anos 20;* A Crise Capitalista dos anos 30 e a ascensão das ditaduras na Europa;* A 2ª Grande Guerra (1939-45);* As transformações do pós-guerra;* Portugal: da Ditadura à Democracia com o 25 de Abril de 1974.

Um dia na pré-história

homo habilis

aldeia neolitica

E deu-se a descoberta da agricultura... foi a Revolução Neolítica
No período chamado Neolítico ( há cerca de 10.000 anos a.C) , o homem aprendeu a polir a pedra. A partir daí, conseguiu produzir instrumentos mais eficientes e mais bem acabados. Em virtude da necessidade, já que a caça tornarou-se escassa, o homem descobriu uma forma nova de obter alimentos: através da agricultura.

Paralelamente a isso, passou a domesticar e criar pequenos animais, como cabras, porcos e ovelhas. Semeando a terra, criando gado, produzindo o próprio alimento, o homem não tinha mais motivos para mudar sempre de lugar. Tornou-se, então, sedentário, ou seja, fixou-se num determinado território e deixou de ser nómada.Tal fenómeno ocorreu primeiramente na região do Crescente Fértil, uma vasta região do Médio Oriente que compreende os vales dos rios Nilo (no Egipto), Tigre e Eufrates (na Mesopotâmia) e o território intermédio da Palestina. esta região muito fértil proporcionou o aparecimento das primeiras aldeias como Jericó ou Çatal HuyukCom o Neolítico desenvolveram-se novas técnicas, assim como a tecelagem, a cestaria, a moagem ou a cerâmica. A necessidade de armazenar os alimentos e as sementes para cultivo levou à criação de peças de cerâmica e passou-se a usar fibras vegetais e pêlos de animais para fazer tecidos de algodão ou lã.Também a pedra começou a ser melhor trabalhada, já que, depois de lhe ser dada forma, era polida. O polimento é uma das características que distingue os instrumentos deste período (foices, enxadas, machados, mós, almofarizes etc).
Devido ao aumento da produção de alimentos surgiram as primeiras aldeias e desenvolveu-se a vida comunitária. O cultivo da terra deu origem a cultos agrários, já que os homens acreditavam que havia fenómenos naturais e forças sobrenaturais que influenciavam as colheitas. Surgiram assim as primeiras estátuas, que mostram uma deusa, ligando a fertilidade da mulher à fertilidade da terra. Outra manifestação de arte foram a criação dos monumentos megalíticos, para o culto funerário. Os mais simples são os menires e as antas. O agrupamento de vários menires em linha ou circulo dá-se o nome de cromeleques.

Descobre quais as características das primeiras habitações:
- locais - materiais utilizados -divisões - mobiliário - habitantes
Vejam este pequeno video sobre uma reconstituição da Pré História feitra por uma escola do Algarve

http://www.portitv.com/v2/file/444-um-dia-na-prhistria.html

O TEMPO DO INÍCIO DA HUMANIDADE OU A PRE-HISTÓRIA
É o período compreendido entre o aparecimento do homem na Terra (há aproximadamente 4 milhões de anos) e o surgimento da escrita, por volta do ano 4000 a. C., quando, a partir daí, teve início a História.

Todos os seres humanos descedem do mesmo hominídeo, cujos fósseis mais antigos foram localizados em África. As primeiras espécies encontradas foram o Australopiteco e o Homo Habilis. O Australopithecus possuia um esqueleto idênticos aos do homem actual e já andavam sobre dois pés e possuia um cérebro pequeno. Já o Homo Habilis foi o primeiro a fabricar e utilizar instrumentos para diversos fins, além de já ter domínio sobre o fogo. Parece ter sido o Homo Erectus quem primeiro abandonou a África, espalhando-se pelo mundo. Antes de chegar à espécie atual, o Homo Sapiens Sapiens, o homem passou por uma série de transformações, conforme provam os fósseis encontrados em Neanderthal na Alemanha.
Características da vida do Homem no Paleolítico

a) AlimentaçãoOs homens paleolíticos ainda não produziam seus alimentos, não plantavam e nem criavam animais. Eles retiravam os alimentos da natureza, recolhiam frutos, grãos e raízes, pescavam e caçavam animais ou seja, eram recolectores;

b) Os instrumentos ou ferramentas
Os homens paleolíticos fabricavam seus instrumentos de pedras, ossos e madeira e faziam uma grande variedade de instrumentos como machados de mão, pontas de flecha, pequenas lanças, arpões, anzóis e mais tarde agulhas de osso, arcos e flechas.c) HabitaçãoOs homens viviam de forma nómada, ou seja, se deslocavam constantemente de região para região em busca de alimentos. Habitavam cavernas ou tendas feitas de galhos e cobertas de folhas ou de pele de animais.

d) VestuárioAs roupas eram feitas de pele de animais. As mulheres limpavam e curtiam as peles até deixá-las macias. Usavam agulha de osso e fios de costura eram tendões, tripas secas ou tirinhas de couro. Também faziam jóias e adornos feitos de âmbar, marfim e conchas

e) Religião e arte

Fazia-se o culto as forças da natureza, acreditavam na vida após a morte, enterravam seus mortos com roupas, armas, enfeites e oferendas. Também adoravam deusas que representavam a fecundidade, pois uma das principais preocupações do homem primitivo era a conservação da espécie humana

Pinturas rupestres são pinturas e desenhos registrados no interior de cavernas, abrigos rochosos e, mesmo ao ar livre. São artes do período paleolítico, também chamado de arte parietal e existe no mundo todo, apesar de ser mais abundante na zona dos Pirineus (fronteira entre a França e espanha). As pinturas geralmente representavam figuras de animais como cavalos, mamutes e bisontes e figuras humanas, representavam à caça. As pinturas eram executadas a dedo ou com um pincel de pelo. Eram utilizados materiais corantes minerais nas cores ocre-amarelo, ocre-vermelho e negro. Alem das pinturas rupestres a arte paleolítica também fazia esculturas em marfim, osso, pedra e argila. Essas esculturas representavam as “Vênus” primitivas, eram figuras femininas e também animais.

Este blogue é para todos os alunos do 3º ciclo da escola de gondifelos que queiram saber coisas sobre a disciplna de História. Sempre que possível ele será actualizado. Um abraço e não se esqueçam: a história é a nossa raíz, sem ela somos como uma personagem amnésica uma página em branco.